「他们不是最聪明的，甚至不是最勤奋的，但他们是学习机器。他们每天晚上睡觉时都比早晨聪明一点点。」 ——《查理芒格：2007年在南加州大学法学院毕业典礼上的演讲-给毕业生的15条建议》2007
一、最慢也最快的优势
芒格谈终身学习时，很少把它包装成励志口号。他的意思更冷:世界会变，旧方法会失效，人如果不更新自己，迟早被现实甩开。终身学习不是多读几本书，而是把自己训练成一个持续修正、持续吸收、持续变聪明的系统。
「沃伦·巴菲特不得不成为一个不断学习的机器。」 ——《查理芒格：2007年在南加州大学法学院毕业典礼上的演讲-给毕业生的15条建议》2007
「你们只有学习了学习的方法之后才能进步。」 ——《查理芒格：2007年在南加州大学法学院毕业典礼上的演讲-给毕业生的15条建议》2007
二、他怎么定义
芒格的学习不是学校式的堆课程，而是遇到重要问题就钻进去，把能用的主要思想取出来。他把阅读、算术、跨学科、反思错误放在同一个系统里:先掌握学习方法，再让知识在漫长时间里复利。
「我非常幸运。我读法学院之前就已经学会了学习的方法。在我这漫长的一生当中，没有什么比持续学习对我的帮助更大。」 ——《查理芒格：2007年在南加州大学法学院毕业典礼上的演讲-给毕业生的15条建议》2007
「如果你擅长自我教育，阅读就是最好的方式。当然，那些大量阅读的人，会拥有巨大的优势。」 ——《查理芒格：2020年雷德兰兹论坛对话实录》2020
三、跨年代的回响
他在不同场合反复讲同一件事:巴菲特越老越强，不是因为一开始就懂一切，而是因为他从来没有停止学习。真正可怕的人，是成年以后仍在变厚、变深、变准确的人。
「沃伦是一台高效的学习机器，他活到老学到老。」 ——《2007年 西科金融股东会讲话》2007
「你不学，世界就会把你甩在身后。沃伦是一台动力强劲的学习机器。」 ——《2007年 西科金融股东会讲话》2007
「如果沃伦不是一台超强的学习机器，我们不可能取得今天这么大的成就。」 ——《2007年 西科金融股东会讲话》2007
四、反过来想
反过来想，不学习的人不是停在原地，而是在一个移动的世界里倒退。更危险的是，聪明人会因为聪明而停止更新，以旧结论对抗新事实。
「聪明人仗着自己聪明，骄傲自满了，不学了。逆水行舟，不进则退。」 ——《2007年 西科金融股东会讲话》2007
「在我们的体系里，如果你什么都懂一点、什么都不精通，很难成功」 ——《查理芒格：2020年雷德兰兹论坛对话实录》2020
五、跨学科透镜
芒格的学习格局有边界:主业要专，关键模型要广。专精给你立足之地，跨学科给你纠错能力。只会一门学科，就容易把世界误认为本学科的简化题。
「在专精的基础上，拿出10%或20%的时间学习不同学科的主要知识，这样才比较合理。」 ——《2017年 每日期刊股东会讲话》2017
「人应该不断地提升自己。我们应该多学习各学科的主要知识，而不是和细枝末节纠缠不清。」 ——《2017年 每日期刊股东会讲话》2017
六、落到实处
终身学习落到投资，就是愿意承认旧判断不够好。巴菲特从烟蒂股走向好公司，从纺织厂走向整体收购，靠的不是灵光一现，而是几十年的修正。
「沃伦青出于蓝而胜于蓝，他通过多年的学习，认识到了好公司的价值。」 ——《2017年 每日期刊股东会讲话》2017
七、边界与误读
终身学习不是东翻西看、炫耀博学。芒格反复提醒多数人仍要先专精。广博只有在能服务主业、能改善判断时才有价值，否则只是逃避难题的借口。
八、给今天的你
把终身学习当成每日小幅升级:读、算、问为什么、找反例、承认旧判断错了。它看起来慢，却是最能穿越时间的优势。
「投资这行的好处在于，可以活到老学到老。我们现在也没有停下学习的脚步。」 ——《2017年 每日期刊股东会讲话》2017